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六生教育体系

六生教育体系:根据营员智能发展区类型,

按照营员人格、身心发展特征,个性化匹配

以六生为主题的多类型课程。从而提升营员

多维素质,引导营员进入回归自然生命状态。


生命:接触不同生命形态,反思生命的价值

与意义,形成健康的世界观、人生观、价值

观。(白色)


生涯:接触不同位置的人,深入体验不同兴

趣与职业,思考人生发展与抉择,形成自己

的生涯方向。(蓝色)


民生:了解不同的民俗风情,民族文化,民

生状态。深入到各乡、县、省、国情中,关

注民生工程,关注社会发展。(紫色)


生活:提升多维素质,提高生活品质,发现

生活之美,享受多彩健康生活。(红色)


生存:体验野外、城市、社会等不同环境中

的生存境况,提升基本生存意识和技能,提

升生存与自我?;さ哪芰?。(黄色)


生态:探索发现世界,认知自然生态系统、

社会生态系统和文化生态系统,建立系统意

识。(绿色)


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